CONSIDERACIONES SOBRE EL TRAYECTO A TRAVÉS DE LA IBA C1
PARTICIPAR EN ESTA MATERIA FUE UNA DECISIÓN QUE TOMÉ CONSCIENTEMENTE A LA HORA DE ELEGIR LAS CLASES A LAS QUE ASISTIRÍA, SEGÚN LAS OPCIONES QUE TENÍAMOS DISPONIBLES EN LA OFERTA CUANDO ME DISPUSE A MATRICULARME EN ESTE TERCER CURSO DEL GRADO DE BELLAS ARTES. DESCONOCÍA MUCHAS COSAS Y AÚN ME FALTAN POR APRENDER OTRAS TANTAS, PERO DARME CUENTA QUE LA INVESTIGACIÓN BASADA EN LAS ARTES ES UNA MANERA DE ESTABLECER VÍNCULOS O DIÁLOGOS ENTRE UN PROCESO DE INVESTIGACIÓN CONCRETO (CON UNOS OBJETIVOS Y LA CONSCIENCIA DE UNA METODOLOGÍA) Y EL MARCO ARTÍSTICO ES QUIZÁS LO QUE ME EMPUJO A TOMAR ESTA OPORTUNIDAD Y LO QUE DESPUÉS DE UN SEMESTRE AÚN ME RESULTA MÁS INTRIGANTE.
LO PRIMERO QUE SE ESTABLECIÓ COMO PRIORIDAD FUE LA CREACIÓN DE UN DISPOSITIVO DE APRENDIZAJE COLECTIVO, PALABRAS QUE EN ESE MOMENTO AUNQUE PUDIERA ENCONTRARLES UN SENTIDO A PARTIR DE COMO LAS RELACIONABA CON EXPERIENCIAS PREVIAS, NO ME DEJABAN DE RESULTAR EXTRAÑAS Y NO SABÍA DE QUE MANERA ESO PODRÍA FUNCIONAR, RECONOCIENDO LOS PREJUICIOS QUE TENÍA DE EXPERIENCIAS DIVERSAS EN TRABAJOS COLECTIVOS (TANTO POSITIVAS COMO OTRAS QUE NO LO RESULTARON TANTO).
A PARTIR DE ESTA NUEVA EXPERIENCIA ME DI CUENTA QUE LO COLECTIVO IMPLICA AL CUERPO DE MÚLTIPLES MANERAS (ENERGÉTICAMENTE, MENTALMENTE, AFECTIVAMENTE...). FUNCIONAR DE ESTA MANERA EMPUJA A UN TRABAJO DE ESCUCHA QUE EN UN PRINCIPIO AL MENOS EN MI CASO COSTABA PONER EN RELACIÓN CONMIGO. ME DI CUENTA PUES QUE LO COLECTIVO INEVITABLEMENTE IMPLICA NEGOCIAR CON EL EGO Y PODER ENCONTRAR ESPACIOS COMUNES EN LOS QUE LOS MOVIMIENTOS SIENDO HETEROGÉNEOS TENGAN UN SENTIDO COMÚN (DENTRO DE SU MULTIPLICIDAD). HA SUPUESTO PARA MI APRENDER A COMPARTIR DE UNA MANERA DISTINTA, TRANSPARENTE, A CUANDO EL TRABAJO LO REALIZO SIN DEPENDENCIAS, YA QUE AL TRABAJAR COMO COLECTIVO ES VITAL ENCONTRARSE Y PODERSE REFLEJAR TANTO EN LO COMÚN COMO EN LA DIFERENCIA. ME PARECÍA IMPOSIBLE, POR NO CONOCER AL RESTO DE COMPAÑERAS Y LA EXTRAÑEZA O FALTA DE COSTUMBRE EN LO QUE SE NOS PLANTEABA, TRANSITAR LOS MÚLTIPLES ‘YO’ Y QUE ESTOS ACABARAN SIENDO UN MOTOR DISTINTO, MÁS SONORO, EN EL ‘NOSOTROS’.
LA EXCEPCIONALIDAD ATRAVESÓ NUESTRA EXPERIENCIA Y NOS HICIMOS PARTÍCIPES PARA CONVERTIRLA EN AQUELLO QUE NOS GUIARA EN EL TRÁNSITO POR LAS DIFERENTES PROPUESTAS ABIERTAS A LO LARGO DE LAS REUNIONES. EN UN PRIMER MOMENTO, AL COMENZAR EL CURSO ME SENTÍA COMPLETAMENTE ENTUSIASMADO CON LA IDEA DE ESTAR DE NUEVO EN LA UNIVERSIDAD, DE VER A PERSONAS CARA A CARA Y COMPARTIR ESPACIOS, SITUACIÓN QUE RAPIDAMENTE SE VIÓ MERMADA POR EL TRASLADO DE LAS REUNIONES AL FORMATO VIRTUAL. FUE UNA ADAPTACIÓN QUE CREO O PERCIBO QUE MAYORMENTE NOS COSTÓ COMO GRUPO. NO ERA LO MÁS CONVENIENTE Y NO ERA LO PREVISTO, PERO PIENSO QUE COMO ESFUERZO ADICIONAL NOS ALENTÓ AUNQUE CON TENTATIVAS FALLIDAS A IR HACIENDO POTENCIA AQUELLO QUE PARECÍA UN POSIBLE FRENO.
PARA EXPLICAR COMO CONCEBÍ LA INVESTIGACIÓN A LO LARGO DE ESTE CURSO, NO PUEDO PASAR POR ALTO LA OPORTUNIDAD QUE TUVE DE TRABAJAR EN UNA CARTOGRAFIA CON NORA Y MARIA, LAS HERRAMIENTAS QUE OBTUVE Y LOS
APRENDIZAJES QUE CREO AHORA FORMAN PARTE DE MI SUBJETIVIDAD HÍBRIDA. CREO IMPORTANTE PRIMERO HACER REFERENCIA A DOS CONCEPTOS, TRANSMITIDOS POR MARINA Y FERNANDO EN UNA DE LAS SESIONES Y SU EXTENSIÓN A LO LARGO DE LA MATERIA, QUE RESULTARON VITALES EN MI TRÁNSITO: ENTENDER RESONANCIAS (¿QUE DICE ESTA NOCIÓN DE MI?) Y AFECCIONES (¿COMO ME POSICIONA ESTA NOCIÓN EN UN NUEVO LUGAR?) IMBRICADAS EN EL TEJIDO DE INVESTIGACIÓN. A PARTIR DE AQUI, EL TRABAJO CON ESTAS COMPAÑERAS RESULTÓ DELICIOSO Y ESTOY COMPLETAMENTE AGRADECIDO POR SU COMPROMISO Y VOLUNTAD DE ENTENDERNOS Y BUSCAR A PARTIR DE NUESTRAS EXPERIENCIAS HACER ALGO QUE PUDIERA CONTENER TANTO INTERESES COMO PROBLEMÁTICAS. EL RESULTADO (EN PROCESO) ME LLEVA A PODER HABLAR DE COMO CIERTAS HERRAMIENTAS (LAS CUALES EMPECÉ A ADQUIRIR CON LAS LECTURAS PROPUESTAS EN CLASE Y LA EXPOSICIÓN DE NUESTRAS INQUIETUDES Y DUDAS RESPECTO A LAS MISMAS) ESTÁN COMPLETAMENTE LIGADAS A LA EXPERIENCIA DE ESTE TRABAJO.
ME SIRVIÓ MUCHO LA DISPONIBILIDAD Y EL OFRECIMIENTO A DIALOGAR SOBRE AQUELLO QUE NOS ERA MÁS LLAMATIVO PARA CONSTRUIR ALGO EN CONJUNTO. MARIA TIENE ESPECIAL INTERÉS POR LA CURADURIA Y LA LECTURA, Y NORA ES UNA GRAN INVESTIGADORA Y ES UNA PERSONA MUY EMPÁTICA. CON ESTO DECIDIMOS, SIGUIENDO UNA SERIE DE CONCEPTOS QUE NOS REVELÓ LA LECTURA DE TEXTOS RELACIONADOS A “ESTADO DE EXCEPCIÓN. HOMO SACER II” (2003) DE GIORGIO AGAMBEN Y LA ENTREVISTA A AMADOR FERNÁNDEZ SAVATER, ENHEBRAR ESTA CARTOGRAFIA CON UNA SERIE DE ESTADOS QUE NOS PERMITIERAN A SU VEZ RELACIONARLOS CON DIFERENTES PIEZAS DE ARTE. FUE UN TRABAJO EN EL QUE SENTÍ HABER APRENDIDO MUCHO DE AMBAS COMPAÑERAS Y QUE SUPUSO TANTO UN RETO PERSONAL, DE INTENTAR TRASLADAR UNA SERIE DE CONSIDERACIONES MÁS BIEN ABSTRACTAS A ALGO TANGIBLE, COMO UN RETO AL GRUPO, YA QUE DESCONFIABAMOS, AUNQUE DECIDIDAMENTE, DEL FORMATO QUE ELEGÍAMOS PORQUÉ NO CREÍAMOS QUE FUERA A SER ALGO QUE NECESARIAMENTE TUVIERA SENTIDO DENTRO DEL MARCO QUE NOS PROPONÍAN. CONVERTIR EN POSITIVO.
NO PUEDO DEJAR DE MENCIONAR TAMPOCO EL MURO RELACIONADO AL PROYECTO DE WOMANHOUSE QUE TAMBIÉN FUE UN ESFUERZO COLECTIVO Y NOS PERMITIÓ SITUAR NUESTROS CONOCIMIENTOS (CONCEPTO QUE APROPIO A PARTIR DE LA LECTURA DEL CAPÍTULO “CONOCIMIENTOS SITUADOS: LA CUESTIÓN CIENTÍFICA EN EL FEMINISIMO Y EL PRIVILEGIO DE LA PERSPECTIVA PARCIAL” EN CIENCIA, CYBORGS Y MUJERES: LA REINVENCIÓN DE LA NATURALEZA (1991), DE DONNA HARAWAY) Y EXPERIENCIAS DE MANERA VISUAL Y ABIERTA A INTERVENCIÓN DE TODAS. VER LOS TRABAJOS DE LAS COMPAÑERAS Y EN ÚLTIMA INSTANCIA LA CONFECCIÓN DE LA PRESENTACIÓN CONJUNTA A MODO DE FANZINE DESPLEGABLE TAMBIÉN HA SUPUESTO UN PUNTO DE INFLEXIÓN EN MI TOMANDO ROLES (A PARTIR DEL FORMATO ASAMBLEARIO) EN LOS QUE NO ME HUBIERA VISTO Y SORPRENDENTEMENTE ME HICIERON SENTIR RETADO Y ACTIVO.
CREO QUE ES IMPRESCINDIBLE VALORAR LA IMPLICACIÓN DE FERNANDO Y MARINA A LA HORA DE MOSTRARSE ABIERTOS A NUESTRAS PROPUESTAS Y DE FORMAR PARTE DE UNA HORIZONTALIDAD CONSENSUADA EN LA QUE TENIENDO EN CUENTA LOS BAGAJES DE CADA UNA, HEMOS PODIDO, NO SIN DIFICULTADES CONCRETAS, CONSTRUIR CON SU AYUDA UN ESPACIO DE REUNIÓN Y DIÁLOGO QUE NOS HA LLEVADO A QUERER CONFORMAR ALGO QUE SALTE LA FRONTERA QUE SUPONE EL FINAL DEL SEMESTRE.
ANTE ESTO SIMPLEMENTE PENSAR EN QUE SI TUVIERA QUE VOLVER A ELEGIR SABIENDO AHORA LO QUE ME ENCONTRARÍA DENTRO, SIN DUDA ALGUNA APOSTARÍA DE NUEVO.